Este portafolio digital es el portafolio  final de la asignatura TIC para la Formación, el cual consiste en un sitio web  creado en Wix.com, en cual se conforma por 5 páginas las cuales son la Página Principal, Quiénes somos, Nuestras creaciones, Reflexiones y Enlaces importantes.

 

• En la Página Principal (en la cual se encuentra ahora mismo) se brinda información general sobre la asignatura, el profesorado, la metodología y las competencias que se espera desarrollar en el alumnado de esta asignatura.

 

• En la página Quiénes Somos se presenta al grupo de trabajo tr@slasTIC, se detalla la historia del grupo, su misión, visión y principios  los cuales tomaron en cuenta para desarrollar el trabajo de la asignatura.

 

• En la página  Nuestras creaciones, se encuentran las tres tareas que el grupo ha escogido, en nuestro caso las tareas son: Pedagogías emergentes, Descubriendo el modelo TPACK  y PLE- Entorno Personal de Aprendizaje. En cada sub- página se explica la tarea seleccionada, con los detalles propios de su realización es decir, las dinámicas de trabajo, las dificultades, los miedos, las inquietudes, etc, que acontecieron en su realziación. Como apartado final, en cada página se encuentra el título  “Haber cumplido con la meta nos ha capacitado para…” que se entiende como el motivo por el cual elegimos esa tarea. También se encuentra el producto final de esa tarea, los cuales son presentaciones que se encuentran subidas en la herramienta Scribd.

 

• La cuarta página Reflexiones, contiene una reflexión global (CCC) sobre el trabajo del grupo a lo largo del cuatrimestre. Este tiene las sub-páginas Citando, Cantando y Cooperando en las que hay presentaciones de citas más importantes y significativas para el grupo, como también dos videos elaborados a modo de recopilación de experiencias y reflexión del trabajo en equipo.

 

• La quinta y última página titulada Enlaces importantes,  contiene un mapa mental titulado “Un pedagogo tr@slasTIC” con todos los documentos trabajados en la asignatura y con las páginas webs más relevantes de las que hemos extraído información en las tareas. Este mapa se organiza por grandes núcleos temáticos que un pedagogo debe dominar en esta Sociedad del conocimiento. Para realizarlo hemos utilizado la herramienta  “Mindmeister”.